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警示教育不能过目就忘
发布日期:2019-09-02 19:19

不久前,因工作原因,笔者接触到一位违纪违法党员干部的忏悔录,其中有一句话引起笔者深思,是这么说的,“我也曾多次参加市里组织的警示教育活动,当时触动很大,也很受警醒,但每次只能持续一段时间,之后便抛于脑后了。”警示教育缘何过目就忘?是看戏不入戏,甘当“吃瓜群众”?还是警示教育活动只是浮在面上,只图形式、走过场?

习近平总书记强调,要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慑、教育作用。十九届中央纪委三次全会也明确要求,深化以案为鉴、以案促改,从正反两方面典型中汲取经验教训,筑牢思想防线,堵塞监管漏洞。

当前,反腐败斗争形式依然严峻复杂,警示教育治本功能更不容忽视。警示教育是一项任务艰巨的政治工作,是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的关键一环,必须在做细做实上下功夫、做文章。

要坚持问题导向。各级党组织要带着问题、瞄准问题开展警示教育,引导广大党员干部把自己摆进去,把工作摆进去,把职责摆进去,对照反面典型,深刻反思,及时解决苗头性、倾向性问题,正本清源,防止小问题演变成大问题,谨记“蚁穴能毁千里堤“,对问题坚决不能心存侥幸,要善于从表面问题深挖制度机制的根源,以刮骨疗毒魄力祛除病根,保持党组织肌体健康。

要结合各地实际。各级党组织要因地制宜,在“用身边事教育身边人”上下功夫,充分结合新形势新变化,用好用活腐败问题易发、高发领域的典型案例,突出贴近性、时效性,让党员干部过目不忘、入“戏”三分。同时,开展警示教育要避免“看片人”一看而过,“参观者”走马观花,要不断强化现身说法、旁听庭审等不同形式的警示教育,使党员干部揽镜自照,自觉对号入座,避免重蹈覆辙。

要加强调研分析。各级党组织要充分认清当前形势的发展变化,不可拘泥老思想,固化老办法,要在如何提高警示教育说服力、穿透力、震慑力上花精力,在如何完善警示教育常态化、制度化上花时间,特别是要深刻分析违纪违法人员给党和人民的事业造成的损失以及对社会造成的危害,真正使警示教育成为一剂良药,让党员干部易于“消化”、便于“吸收”,让党员干部入脑入心、触及灵魂。

警示教育是不是过目不忘,最终取决于接受教育的党员干部。只有丢弃看客心里,主动“入戏”,警示教育才能愈加精准、愈加有效。(塔城地区纪委监委 张钦尧 | 责任编辑 付强)

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